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疫情无情,教师有爱,学生用心——面对疫情,20级高三二级部“停课不停学”

2020年03月28日 10:05:23 访问量:434 作者:纪亨量
寒假学习任务和指导规划
       寒假期间,一场突发的疫情打乱了很多人的计划安排,但对于莘县实验高中高三的师生来说,克服困难做到了停课不停学,把对高三学生的冲击降低到了最小。这主要源于高三年级,班主任和老师们精心帮助学生进行的学习规划指导,给学生提供的及时的线上答疑。寒假前一周,20级高三二级部确立了寒假学生学习规划指导意见,各学科组根据复习备考进度和学生学情,精心筹备学生寒假作业的内容并且制定了详实的学习计划和落实跟进措施。

       面对疫情,20级高三二级部的师生克服困难做到停课不停学。年级,备课组,班主任,学科老师,家长和同学们齐动员,线上答疑,视频学习,年级结合网络信息平台,着手协调课程任务。
备课组老师制定细致规划和任务
       年级组结合各备课组长提前指定下一步的学习课程表和计划表,进一步明确要求、强化责任意识、危机意识。


班主任高效管理,及时督促反馈
       老师们通过网络在线答疑解惑,布置课程并做好思想跟进。 班主任对学生进行线上“有效管理”,班级小管家、微信群、钉钉群班级优化大师等实现班级的高效管理,班主任每天督促和反馈,根据本班实际,或者班委反应的问题,每天早晨或晚自习前,反馈给学生,看看学生哪方面做得好,哪些方面做的不好,对学生的做法提出有针对性地指导,以提高学习效率。每个班主任督促学生每天签到打卡,对一些不够自律的行为进行量化评价,重难点问题做问卷调查便于老师摸清情况针对答疑,学生可以每天上传自己作业给任课老师。

       针对学生在班级群内提出的很多问题,有些在很短的时间内很难做到一一回答。老师让学生做问卷统计,列出需要重点讲解的内容,然后采用手机录制小视频的方式,把学生提出的问题集中讲解展示,发到各自的班级群中,同学们线下实时反馈,相互学习。
  高三同学们学习积极性很高,在家的早读依然高效。

       学科老师和班主任通过微信群关注学生学习状态。

       2020的寒假虽然特殊,但不变的是高三老师对学生的关爱和莘莘学子不懈的追求;这个寒假似乎比任何一个假期都更加忙碌,但预先谋划提前计划让一切又是那么有序。在给学生寒假答疑指导之余,高三的老师们又在积极进行着延期开学“空中课堂”资源的准备,确保“停课不停学、离校不离教”的目标,实现特殊时期的平稳过渡。
编辑:纪亨量
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